19 SİSTEMİNDE ÇİFTE STANDARTLI METODOLOJİLER  ELEŞTİRİ Mİ, EMPATİ Mİ? Eleştiri, yol gösterici, gelişmeye destek sağlayıcı ve yapıcı olmalıdır.  Böyle eleştiriler bilimsel gerçekliğin delillerini barındırıyorsa iddia sahipleri kendilerini ve ileri sürdükleri iddialarını geliştirebilirler. Doğru ve sağlıklı bir eleştiri, empati duygusu içermeli, fikirler ve konular üzerinde olmalıdır. 19 savunucularının ikizkodlamaya yaptığı eleştiriler yapıcı olmaktan ötedir. …

Continue reading ‘19 Sisteminde Çifte Standartlı Metodolojiler’ »